2005考研英语一翻译分析,考研英语自我介绍范文带翻译

考研英语1和英语 2区别如下:1。词汇量不同:英语2阅读理解部分的单词一般不会逾越，都是生活中或课本中常见的。而英语 1有很多超出类的词，占3%。2.难度:通常英语 I比英语 II难很多，相当于英语6和专业英语4；简单来说，如果一个学生已经过了年级英语6，那么英语只能拿到60分左右。

3.适用人群不同。英语1适用于除外语以外的所有学术硕士。英语2适合工商管理、公共管理、旅游管理、会计、审计管理、工程管理等专业的人。扩展信息:考研 英语问题分析:1。态度问题通常会被调查。这类态度题主要考察我们是否理解作者或某人对某事的看法或态度。做这种类型的题目，最好是在阅读文章时把描述态度的词语和题干做上标记，然后找出文章中具有典型正反义的词语，最后把两部分词语进行对比，得出答案。

考研英语part翻译考试大纲的考试要求和考点说明是:“主要目的是考察考生准确理解英语概念或结构复杂的书面材料的能力。要求考生阅读一篇400字左右的文章，将五个划线部分的150字左右翻译成中文，要求译文正确、完整、通顺。”在我看来，这不仅考验考生对英语语法的理解和掌握，也考验考生对分析长难句的能力。考研英语翻译的特点是长难句多，体现在两个方面:一是修饰语多；二是句子结构层次复杂，从句嵌套现象层出不穷。

考研英语翻译的难点之一就是长难句的结构。要想攻克长难句，要注意以下几点:翻译本身就是一个复杂的心理思维活动和认知过程，任何做翻译的人都会感受到翻译的难度。1.直译和意译所谓直译就是忠实于原意，保留原文形式翻译；所谓意译，就是不受原文词句的限制，不拘泥于原文句子的结构，用不同于原文的方式表达原文的意思。

(1)要有意识地训练长句和复合句结构分析。他善于在复杂的句子结构中找出主句的主结构，尤其是主句的主语和谓语，并以此作为句子理解的出发点和翻译。(2)善于积累词汇。要特别注意一词多义。常用词一般都有多义性。翻译时，要根据搭配和语境来确定意义。例如，develop不仅指发展，还指形成。同时要注意一词的多样性，尤其是名词、动词、形容词三个词类的互换。要有意识的做一些名词翻译和动词名翻译的训练。

要特别注意动词 介词和动词 副词的搭配，因为这样的搭配往往伴随着意义的变化。(4)注意同义词、近义词、相近词的区分和辨析。这是提高英语应用能力的必由之路。(5)学习和掌握基础翻译技能。另外，大部分考生做题时还有一种情况:在读句子的同时，思考每个单词的汉语意思，在没有完全理解句子英语的情况下，直接把单词等价为翻译，或者在读完句子后，立即在自己积累的词汇中找到并看到。

先去掉副词，有maybeworldsinhibited by being，who应该是定语从句，把being放在前面，也就是某个生物生活的世界很有可能对我们来说就像我们对蚂蚁的世界一样眩晕。翻译这句话只能这么理解。就像人类对于蚂蚁一样，对于人类来说，必须有一个生物居住的世界。就像蚂蚁的世界对于我们人类一样，也应该有一个其他生物生存的世界。

In 考研，英语考试中会有翻译题。我们知道这一点，所以我们应该做好准备。以下是我的提示考研-3翻译供大家参考！考研 英语翻译技巧从历年考试来看，翻译题目是考研英语各题型中的得分率。一、略读全文在翻译的过程中，理解是表达的前提。如果不能正确理解，就谈不上正确表达。所以首先要略读全文，从整体上把握整篇文章的内容，了解下划线部分与文章其他部分的语法逻辑关系。

首先，下划线部分一般句子结构比较复杂。如果不了解它的语法结构，就很难做出正确的翻译。在分析的句子结构下划线时，要注意区分哪个是主句，哪个是从句；哪个是句子的主干，哪个是枝叶。其次，要理解划线部分的意思。我们不仅要理解一个句子的表面意义，还要理解一个句子在特定语言环境中的意义。特别注意代词及其在句子中的意义。另外，要特别注意句子中包含的短语和固定结构，因为这往往是考点。

详解2007考研-3/翻译试题研究Flawhas已被公认的forward，Test基础知识学科欧洲大学。如何，onlyincentyearshasitbemeafeatureofundergraduateprogramsincanadianuniversities，(46)传统上。