) 全日制研究生另一种情况，通过自考或联考读非全日制本科后，属于非全日制学历经历，所以如果去读全日制研究生，毕业后就拿到了,因为这两种教育经历中有一种属于全日制教育经历，所以毕业后取得的学历证书属于全日制本科及以上学历,毕业后函授取得的学历也属于非全日制,非全日制本科学历。
本科学历。非全日制本科学历。非全日制本科项目包括成人高考、自考、网络教育和国家开放大学，都属于成人教育本科项目。获得的学历的证书是国家承认的，可以在Xuexin.com上找到。虽然全日制和非全日制有一定差距，但是非全日制的本科文凭对于学历低的社工来说也是很有用的，一定程度上可以给毕业生更多的机会。而且随着社会文化水平的发展，非全日制 学历已经逐渐被接受。凡是可以全日制参加的，基本都可以参加非全日制，包括:公务员考试、教师资格证考试、研究生考试、出国留学、积分落户、职称评定等。
全日制本科及以上学历情况:1。全日制本科学历 在职研究生学历如果申请人有全日制本科教育经历，正在通过在职研究生继续深造。因为这两种教育经历中有一种属于全日制教育经历，所以毕业后取得的学历证书属于全日制本科及以上学历。2.非全日制本科(自考、联考等。) 全日制研究生另一种情况，通过自考或联考读非全日制本科后，属于非全日制学历经历，所以如果去读全日制研究生，毕业后就拿到了。我国研究生培养单位有三种类型:1。清华大学、北京大学、上海交通大学、复旦大学等高等学府。2.科研院所，如中国科学院金属研究所、中国农业科学院、中国工程物理研究院等。3、科研院所的转制，如钢铁研究院、研究技术集团有限公司、电信科学技术研究院等。
联考的函授课程是非全日制。考生一般在家自学，寒暑假参加面授，适合空余时间较少的人选择。毕业后函授取得的学历也属于非全日制。成人考试函授学习形式以自学为主，集中面授为辅。教师主要是根据各专业的教学计划，在寒暑假或国家法定节假日派往当地函授站组织面授和考试。函授教学的主要环节有:辅导答疑、作业、实验、实习、考试、课程设计、毕业设计和答辩。在学习期间，学生主要依靠自己的阅读、电视讲座、互联网等方式进行学习，而与老师的交流也是通过通信和电子邮件的方式进行。函授不是全日制，和全日制差距很大。函授学习虽然可以根据自己的工作时间脱产，但也不能算脱产，因为脱产需要考生在校学习。虽然学习方式不同，但是函授文凭和全日制文凭的使用效果是一样的。
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