是博士生培养机制创新培养模式改革的重要尝试，是国外两种或两种以上结合的重要尝试,博士生培养有四种途径:(1)非定向培养:属于国家计划培养,⑶博士生委托培养:出国家计划培养，其培养经费由用人单位提供,在职博士协会培养协会培养博士指高校和科研机构协会培养博士生,是目前最流行的培养方法,填充方向培养。
在职博士协会培养协会培养博士指高校和科研机构协会培养博士生。联合培养博士是加强拔尖创新人才选拔途径的有效探索培养。是博士生培养机制创新培养模式改革的重要尝试，是国外两种或两种以上结合的重要尝试。在职博士联盟培养意义:联盟培养工作是促进科教结合、培养拔尖创新人才的有效途径培养模式改革与深化研究生-1为高等教育更好地服务于建设创新型国家和人力资源强国的战略需求，对于加快国家创新体系建设，增强自主创新能力，提高综合国力和国际竞争力，具有重大而深远的意义。
填充方向培养。博士生培养有四种途径:(1)非定向培养:属于国家计划培养。入学时需要将户口和人事档案转入培养 unit。学习期间可享受学校助学金，毕业时由学校推荐。⑵博士定向培养:入学时不转移户籍和人事关系。学习期间，原单位会给你发工资。你的原单位必须和我们学校签协议，你毕业后按定向协议就业。⑶博士生委托培养:出国家计划培养，其培养经费由用人单位提供。入学时，户口和人事档案不变。学习期间由委托培养单位支付工资，毕业后按委托培养协议就业。⑶博士生自筹经费培养:出国家计划培养，其培养经费由学校、导师、考生自筹。入学时可将户籍和人事档案关系转入培养单位。毕业后可以自筹资金/单位。
1月联考:适合在职人报考的专业有MBA、公共管理硕士、法律硕士、工程管理硕士、会计硕士。一般是每年10月份报名，第二年1月份考试。考生被录取后可在在职学习，毕业后可获得双。五个月同等学力:招收的专业几乎涵盖所有领域，满足不同考生的报考需求。一般每年三月份报名，五月底考试。这种形式可以让考生先学习，再考试。考试难度较小，通过率较高，最终获得文档。是目前最流行的培养方法。
{3。
