但是只有研学of形式，没有匹配的内容，效果不明显,这主要是一些原旅行社用的研学的牌子,这些都没有错，但是，研学旅行最根本的特征，我自己的理解，是:研学旅行既不是纯粹的旅游，也不是纯粹的学习，研学旅行最根本的特征是“一种探究学习和旅行的融合”,什么是真实研学教育。
什么是真实研学教育？研学教育不只是旅游，主要是以学习为主。Real 研学教育充满了教育技术的附加值，帮助学生在竞争中领先！研学原则上，教育的概念是指以学生为中心，在由教师和学生组成的学习环境中，以学生原有的概念为基础，让学生主动提问、探究、学习的一种归纳学习过程。即连接学校教育、社会教育和家庭教育的实践学习形式。通过“教、做、合”的理念、方法和模式，根据儿童的成长规律和特点，设计实施不同阶段的研学课程，培养儿童科学的思维方式和学习能力，培养学生良好的思想品德和健全的人格，实现素质教育。研学教育是基础教育的重大改革。研学是一项实践性很强的教育教学活动，使学生能够按照课本参与实践活动，在实践中学会学习，获得各种能力。
2、国外 研学旅行都是什么样研学旅游有很多特点，比如:教育性、参与性等。这些都没有错，但是，研学旅行最根本的特征，我自己的理解，是:研学旅行既不是纯粹的旅游，也不是纯粹的学习，研学旅行最根本的特征是“一种探究学习和旅行的融合”，现在研学旅行的主要问题，当然也有一些各地的精品。但不可否认的是，现在的研学 trip，普遍的特点是精品少，平庸多，主要有三个方面:第一个:游而不学。这主要是一些原旅行社用的研学的牌子，其实产品还是原来的观光产品，可以说是挂羊头卖狗肉。第二种:只读书不旅游，这些主要是一些学校，苦于缺少课程、师资、基地，不知道怎么办。只好蒙混过关，第三种:学习和旅行脱钩。这也是一个相当普遍的现象，也旅游过，安排过一些学习，有研学导师的指导。但是只有研学 of 形式，没有匹配的内容，效果不明显，实际上就形成了“研学和旅行”的现象。
