在中国，学历证书和职业资格证书是不同教育或培训制度的产物,学历是指人们在教育机构接受科学文化知识培训的学习经历；职业资格证书制度是就业制度的重要组成部分,"双证system"，即学历证书制度和职业资格证书制度,但是职业资格证书并不是学生正常毕业时学校自然颁发的,统招不一定是双证，双证也不一定是统招。
"双证system "，即学历证书制度和职业资格证书制度。学历是指人们在教育机构接受科学文化知识培训的学习经历；职业资格证书制度是就业制度的重要组成部分。在中国，学历证书和职业资格证书是不同教育或培训制度的产物。两种体系在结构、基础、培养方式、培养目标等方面存在一定差异，相互联系，相辅相成。毕业证，经过一定时间接受国家职业技术学院的教育，考试合格后，即可以毕业取得毕业证。但在实际学生找工作的过程中，很多用人单位往往要求毕业生不仅要有学历证书，还要有相关技能和职业资格。但是职业资格证书并不是学生正常毕业时学校自然颁发的。学生参加劳动部门组织的相公培训和考核必须额外交费。只有通过的人才能得到。统招是高等教育系统的全国统一招生，是我们传统的高考。统招不一定是双证，双证也不一定是统招。
实行双证 book制度是国家教育法规的要求。近年来，国家在许多法律和政策性文件中提出了实行双证本制度的要求。1996年颁布的《中华人民共和国职业教育法》和1998年国家教委、国家经贸委、劳动部《关于实施职业教育法加快职业教育发展的意见》是实施双证 book制度的法律依据和政策保障。
"双证"系统教育是指职业院校按照标准和岗位的要求组织教学、实训和实习，使学校教育与生产实践紧密结合，加强学生实践能力和职业技能的培养。学生可以在不延长学制的情况下，同时完成学术课程和职业技能培训。经学校和职业资格鉴定机构考核鉴定合格后，取得合格成绩，获得规定学分。收购行为在获得学历证书的同时，促进了我国教育事业的发展，培养了行业高端人才。国际教育协会(AIE)与中国院校在职硕士课程推出“学分互认双证 Program”。借助国际教育协会的交流平台，学生将有更大的发展空间，更有价值的职业，更有竞争力。“学分互认双证 Program”:学生在高校就读在职硕士课程，完成指定课程学分，并通过国际教育协会的考试，即获得国际教育协会授予的资格证书，使学生在获得学位证书的同时，也获得国际特许职业资格证书。“双证 Program”自上线以来，得到了国内相关教育部门和高校的高度认可和支持。将通过国际教育协会体系的职业资格认证，为中国培养更多的行业高端人才。
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