配对 阅读。配对 阅读,配对 阅读,请从右栏中选择最适合每个人的...问题1:B问题2:C问题3:A问题4:E问题5:D问题分析:问题1:根据原问题,Carol对英语很感兴趣,她想买一些英语报纸来改善。
1、 配对 阅读。请为每段叙述选择合适的选项。小题1:TheMillersworkinS...Question 1:B Question 2:A Question 3:E Question 4:C Question 5 :D问题分析:这篇短文主要是根据五条相关描述和七条信息介绍,找到可以配对的描述和信息。问题1:根据themillersworkinshenzhen的描述。他们有两间卧室,两间浴室,一间客厅和一间厨房。,结合第二个信息Anewhousewith2bedrooms,
问题2:根据janewell haveworkers make some furniture的描述。SosheenedBuysomoodwoodenmaterialstore。,结合第一条信息的介绍,inourmarketyoucanbuyallkindsformation。,我们可以知道应该选择A。
2、 配对 阅读。左栏是5个人想做的事情,请从右栏为每个人选择最合适的一项...Question 1:B Question 2:C Question 3:A Question 4:E Question 5 :D问题分析:Question 1:根据原问题,Carol对英语很感兴趣,她想买一些英语报纸阅读来提高-1。问题2:根据句子意思(MrSmith想去非洲旅游,想了解一些那里的天气和文化信息),所以答案C适合他(可以从Pepsearchwebsite找到想要的信息),所以选择C。
她可以去东山历史博物馆,因为那里有成千上万的发明展出,她可以了解一些发明的历史,所以她选择a .问题4:海伦想帮助那些在洪水中失去家园的人,所以她可以去AiXinVolunteeringCenter,因为她可以在那里做志愿者,可以做很多帮助别人的事情,所以她选择e .问题5:莉莉打算上歌唱课,所以她可以去少年宫,因为那里都有课,特别是一些兴趣班,所以她选择d。
3、 配对 阅读。请为每个人选择最适合 阅读的书,并将答案的字母编号填写在括号...问题1:B问题2:G问题3:D问题4:A问题5:F问题1:这个问题的意思是凯特想要更瘦更健康。选项B是一本关于健康饮食和减肥的书,所以本题选B .问题2:本题的意思是汤姆在收集关于防止电气火灾的信息。选项G是一本关于预防室内外安全的书,所以本题选择G .问题3:贝蒂建议她妈妈做一些运动。选项D是一本关于通过运动保持健康的书,所以本题选D。
4、雅思 阅读标题 配对题怎么解在雅思阅读中,如果要选出“烤鸭”们觉得难的题目,段落标题配对一定会榜上有名。作为一种以通用性高、完全替代为特点的题型,相信很多同学都曾经或者正在纠结。很多“烤鸭”都说考试时间有限,根本无法静下心来仔细阅读段落,更不要说总结每一段的核心思想;而一不小心就会出现“连环失误”的悲剧。
事实上,“烤鸭”可以调整他们的心态。问题越麻烦,越值得我们去研究,当我们想出一些方法的时候,我们会更有成就感。关于段落信息匹配问题的一般解决方法,我暂且不赘述。接下来,作者将讨论一种不同于一般解决方案的方式,并探讨一些特殊标题。每个人的情况都不一样。也可以登录杜文国际教育官网进行一对一咨询。我们知道英语写作比中文更有逻辑性和连贯性,尤其是选自雅思阅读材料的英语文章,是优秀英语写作的代表。它们经常选自英美的一些主要报刊杂志,如《经济学人》。
5、雅思 阅读之 配对题一题认知:名称搭配理论M1 ~地名搭配描写定位AA再现专有名词搭配描写M2分类关键词⥤classifyM3句头带尾两题特征1m1/m2: 1m1 NB选项重用②题目短选项长顺序2句头带尾:①基本有序选项时态不同②选项类别~选项时态都是名词三解题步骤1。问题考查(NB是否有序配对写在题目末尾)人数少的一方2,定位~如果AA重现的一方没有,在句首附近用题干M1:人员描述(划定范围~ m2:专有名词⥥➷M3:的描述3。配对真题选择二点(考点 独语点)一呈现四种解题方法M1分散分布特点~ M2集中M3互补搭配做题1,M1姓名匹配论找什么人说注意:(注意括号为身份词的直接引语和间接引语)圈出姓名(姓氏)做题顺序:先做频率低的句子2。将句首与句尾匹配(不同选项时态)语法排除法:可能选项。