做英语阅读瓶颈期,考研英语阅读遇到瓶颈期

英语学习瓶颈我该怎么办？英语 瓶颈性能如何英语 瓶颈性能如何？请原谅我。英语 瓶颈高中表现如何英语学习经历瓶颈大部分同学都学了很多年英语，对-1，学英语 瓶颈我遇到了三个瓶颈期，第一个高一，语法还没成型，但脑子里的结构有了。

单词记不住，只能重复，忘了继续背。你早上起来这么多，每天都在重复。当然不能只是走形式。你们将一个接一个地进入下一个单元。背完这一轮，你总会忘记，总会重复。阅读明白其实一开始应该慢慢来，自己来。如果发现自己做错了，就不要纠结了。根据答案的思路和老师的思路去思考问题，然后思考自己的思维问题在哪里。如果你想不出你的问题在哪里，就记住这个东西。有一个阅读，你选错了，还没搞清楚。以后遇到其他话题，会觉得错过了同一个话题。慢慢的，你会明白你思维中的错误。不要陷入困境。根据答案跟着老师的思路走。不要贪量。写一篇文章不容易阅读。仔细研究所有原答案。除此之外，还要注意自己容易存在于哪里，为什么。不仔细看就提醒自己，以后再仔细看。阅读.

Many 英语学习者都经历过这样一个时期，觉得很难提高，自己也找不到原因，但是又觉得有这样一扇玻璃门，是不可逾越的。体现在听、说、读、写四个方面。总觉得很无力。感觉自己写的，说的都不够地道。我无法准确无误地表达自己，也无法准确地理解对方。这些都是表象，真正的原因是英语语法没有学透，没有真正理解每一个语法规则的原理本质。

如何提高英语口语和阅读？英语口语很简单，每天至少跟着磁带大声朗读英语至少30分钟；看一些英文原版电影，注意他们的发音。总之，如果你想提高你的英语口语，你应该多听多说。如果能每天在英语里和别人说说话就更好了。至于阅读，有兴趣就多做题，看英文小说。推荐牛津书虫系列，中英双语，有的书后面有练习。有两种方法可以快速提高你的英语口语(相对较快):1。每天看电视。

添加中等级别的定义。自查之下，词汇量水平在6000以下。在阅读，听得懂慢英语，听不断的英语就感觉瞎了。我读不了长句，也写不好。我说不流利，但勉强说得流利。最多，我将被限制在如何。热友水平，不可能大段大段的描述事物，抒发感情，吹牛讲笑话，写作也仅限于简单的句子，表达，就那么几个，也不知道对不对。总之这是被中国传统全日制公立学校的英语教育模式污染的一个层次(名校生没有参考，不要拿这个来纠缠我)。下面的材料严格按照顺序执行，一个一个学。中级阶段不要指望练口语废话，指望三月流利英语，纯粹是个b超光。中级阶段最重要的是沉默，静下心来听输入，认真老老实实的学习，没事就出去和老外说垃圾话。这是浪费时间。1.发音，全日制学校没有教过KK音标，大部分发音都是参照国际音标，美剧都是大学以后才接触的。所以大部分人的发音都是重度污染，尤其是卷舌R飞来飞去，长短音分不清，L音发不出来。这是三大问题，深TDKGPB音乱。

英语学习经验瓶颈大部分同学学习多年英语，对英语的使用和理解都有了相当的积累。然而在继续学习英语的道路上，却发现无论自己怎么努力，自己的英语能力都很难提高。他们找不到问题所在，仿佛遇到了一堵透明的墙，无法跨越，无从下手。根本原因是:1。语法太差；2.文字太烂。可能很多人不承认自己的单词太差，但还是自我感觉良好，天真地以为自己真的掌握了8000个单词，10000个单词，20000个单词。

英语瓶颈issue请见谅。有点长了。谢谢你。按照你说的，你现在的状态多半是急躁引起的，没什么大不了的，哈。儿子，你不知道你有一个有些孩子想要却没有的独特优势:你很感兴趣英语。要知道，这就是最好的老师，天生的好老师 你的聪明，多好啊。既然有这个优势，就要珍惜，把握，利用好。

你知道，‘台上一分钟，台下一千天’。从这个意义上说，‘千日工作’指的是我们平时的考试和分析总结吧？我们就像运动员、杂技演员等。他们在竞技场和舞台上的精彩呈现，并不是通过每天上百次的摔倒和受伤获得的。那么，同样的道理，我们在中考考场上的精彩表现，也一定是通过对平时考试中的错误的分析总结，以及不断积累的练习而获得的。

我遇到的三期瓶颈，第一期是大一，语法还没成型，但脑子里的结构是有的。然后大一，缺单词，多读阅读，记单词，很多时间，对吧？阅读英语报告。这是最保守的方法，多练习口语。练口语，看字典，最好配一些高级的东西，看看怎么做，时间充裕是好事，这在大学里很重要。我们老师说英语好就是要有词汇量，你可以制定一个每天背几个单词的计划。