八基础结构:主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补语、同位语。主语是句子叙述的主语，和语文主语一样。谓语描述主语的动作或特征和状态。谓语由动词承担。宾语是动作的对象或接受者，通常位于及物动词或介词之后。宾语可以是名词、代词、数词、名词化形容词、不定式、动名词、宾语从句等。主语和谓语是英语句的两大组成部分。除了少数句子(如祈使句、感叹句等。)，一个句子必须要有主语和谓语都表达的意思才算完整。
例如，他们正在工作。主题是他们，那么他们在做什么？似乎没有谓词areworking就做不到。一般情况下,英语的主语和谓语的位置和汉语是一样的，即主语在前，谓语在后。关于哪些词可以做主语、谓语，动词何时倒装，以及主语和谓语的一致性，下面会一一列举。
5、如何分析 英语中一句子的 结构,如名词作主语之类的?句子是按照一定的语法规则组成的，表达一个完整的意思。一个句子一般由两部分组成，即主语部分和谓语部分，这两部分也称为句子的主要成分。句子的次要成分包括宾语、定语、状语和表语。句子成分是在句子中起一定作用的成分。1)主语:是一个句子的主语，也是整个句子的宾语。通常用作名词、数词或代词，通常放在句首。学生学习。(学生学习。
2)谓语:是主语的陈述，表示主语的行为或状态，通常由动词或动词短语充当，置于主语之后。学生学习。(学生学习。)我们是朋友。(我们是朋友)在这两个句子中，单词study和are都是动词，study被称为实义动词，被称为be动词。它们是句子中的谓语。3)宾语:行为的对象，通常是名词或代词。
6、 英语的句子的 结构。已经三年级了。学了这么多年英语还是不知道怎么破句。真的很成问题。但这并不十分奇怪，因为我见过很多高中生也不会。而你现在要分析句子成分，说明你有心学这个英语。恭喜你，你已经开始解决这个问题了。我想先说说你这种情况该怎么学习。首先，你要确定自己有一定的词汇量。如果一个初中生或高中生的英语 level只是“
“你叫什么名字？”“Iamaboy”“学位，我建议他去找他的初一老师英语，他会有更好的方法教一个初一学生学习英语。好的，我相信你手里有很多单词，你的水平远不止“nicetomeetyou”。然后，你要从句子入手，好好分析句子成分，好好积累一些句子(不是单词，而是句子，重要的不是单词量，而是句子量)。
7、 英语句子的 结构有哪些问题1:英语Sentence结构你在问哪些同学时态的问题？结构语法结构如:主谓宾、主表等。一般现在时。概念:频繁重复发生的动作或行为。动词原型(单三人称动词加s/es)(疑问句和否定句借用助词do/does)一般过去时概念:过去某一时间发生的动作或状态；过去习惯性和规律性的行动和行为。动词用过去式(疑问句和否定句借用助词did)现在进行时概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作和行为。
