2.务实，体现教学的本真。公开课应该是教师凝练精炼的教学智慧，但现在的公开课要么过于注重包装，胭脂味太浓；要么过分追求完美，教学过程滴水不漏，有些毫无用处，难以移植到日常教学实践中。3.提出问题，介绍自己说过的话。4、结合课件，精讲多练习，尽量让学生自己思考，设计提问技巧。
5、什么样的 英语 课堂效果最好1。教师必须有清晰的教学思路课堂教学的成功很大程度上取决于教学思路是否清晰。老师在熟悉和研究教材的时候，会逐渐有一个完整的怎么教的思路。叶圣陶先生曾说:“教师的教学，不是全盘授之，而是相机诱导。“这种归纳就是教学理念，归纳的过程就是教学理念在教学活动中的体现。一般来说，学生对教材的学习主要遵循教师的思路，因此教学思路具有鲜明的实践性特征。
清晰的教学思路，英语课就会清晰，学生的思路就会逐渐清晰，从而获得创造性思维的启迪。教师的个人思维品质集中体现在教学思想中，并以非常鲜明的个性化色彩潜移默化地影响着学生。第二，教师需要把握教学的比例。老师讲课在课堂教学中不可或缺，但要把握好比例，讲得恰当。在教学的某一环节，对分析单元的一些词汇和短语进行适当的讲解，帮助学生理清思路，是极其重要的。
6、新概念 英语精品 课堂1234有什么区别刚学了前三个新概念。第一册是基础语音和口语，第二册是语法和句型，第三和第四册是全方位提升阶段。如果你英语不错，建议你学习第三本书，英语四级，足够高考用了。新概念英语1234适用于所有目标群体。一本(英语初学者)基础班二本(练习与进步)初级班三本(训练技巧)高级班四本(流畅度英语)高级班。金牌高效全能英语新概念课堂 精讲精制。
7、大学选修课 英语长难句词汇 精讲好过嘛大学选修课英语长难句词汇精讲不太好，因为大学选修课英语长难句词汇包含了大量的专业技能和知识，需要我们自己多注意学习英语专业。大学选修课英语长难句词汇精讲是非常好的课程，因为是关于长难句分析和词汇练习的，期末非常好。
8、如何打造 英语高效 课堂我来说说我当学生的效率吧-2课堂:课堂纪律好，老师话多，老师讲趣事，老师不会因为某件事耽误上课，老师提问的时候，很多同学都能争着回答。最重要的是:课堂纪律一定要好！我亲身经历过:课堂在《脱离图表》里纪律差的时候，我们的英语老师在前面什么都听不清楚。
9、10分钟的展示 英语 课堂讲课,应该怎么讲的,特别急,是少儿部 英语是新东方吗？如果是新东方，最好在学校参加一些口语比赛什么的。我有一个同学现在在新东方读大三，当时是老二。唱歌低俗，很多人唱歌，讲故事或者说绕口令。关键是你的口语发音要准确，举止要活泼，穿着要像大哥哥或者大姐姐。个人观点仅供参考。谈论课程？课件更丰富，ppt更好看。你要很活泼，注意语音语调。
你的学生多大了？是小学生还是幼儿园？不管哪种，都要走有趣的路线。幼儿园不要求你认识很多单词，但是要知道怎么发音，比如眼睛，耳朵，鼻子，还有一些动物和物体的名称，简单句，whatisthis，itisachair等等。要是这些孩子会说话就好了，(PS:女儿两岁半，已经开始学这些简单的东西了。她会用英语算，还会说一些，呵呵)，所以幼儿园要做的就是用肢体语言和孩子交流，让孩子在乐趣中学习口语，包括英文歌曲之类的，主要是训练孩子去英语。
