我教书英语10年了。关于英语-3理解的解题技巧要抓住两个关键点。1.词汇:词汇是英语学习的基础。很多同学反映，在阅读的过程中，感觉有些字很熟悉，但又不知道是什么意思，所以把理解整篇文章搞混了，造成了阅读的障碍。如果没有掌握考试大纲中要求记忆的词汇，那么阅读整篇文章理解。高效的阅读方法需要训练，是眼脑协调的高效学习方法。一般情况下，训练的学习者阅读直接将视觉器官感知的文字符号转化为意义，消除头脑中潜在的有声现象，形成眼睛和大脑的直接反映，结合记忆训练，提高学习效率。
7、如何提高 初三学生 英语 阅读 理解能力如何提高初三Students英语阅读理解随着新课改的深入，英语教学中越来越重视学生。在教学实践中，阅读是英语综合实力的表达，集语法、词汇、速度、准确性、思维、背景文化于一体。是学生提高英语学习效率的实践过程，更是。学生进入初三，阅读 理解能力在英语教学中起着更重要的作用，阅读能力的培养成为-。
8、怎样提高 初三 英语 阅读 理解的成绩初三学生的阅读能力训练尤为重要，阅读能力训练不仅要依靠课本提供的语言材料，还要依靠大量的阅读各种课外阅读材料，从而增加训练。对学生来说，学习和为将来打下基础是非常重要的。首先，词汇量是提高自己能力的关键。作者列举分类、比较、形象思维，扩大学生词汇量。第二，学习兴趣对学生的学习坚持性和学习效果影响很大。只有培养对阅读的浓厚兴趣，才能多年坚持，提高学生的阅读能力。
帮助学生逐步掌握正确科学的方法，往往能事半功倍。阅读词汇量是能力提升的关键，没有相当的量是不可能的英语词汇量，阅读 英语。因此，在英语的教学中，可以采用以下方法帮助学生扩大词汇量。1.分类法初三学生学习了几年英语，掌握了一些词汇。因此，在教授生词时，可以根据它们的用途、性质、类别介绍它们的相似词汇，从而扩大学生的词汇量。
9、 初三 英语 阅读 理解的技巧和方法英语阅读理解方法很多，我就整理一下初三英语。经过两年的系统梳理，学过的基础知识肯定会部分遗忘。因此，中考复习的第一步，应该是根据中考大纲的要求，将零散的知识点转入系统的知识结构归纳，同时进行查漏补缺，使基础知识的掌握更加扎实有序。完形填空所需单词(1)语法结构所需的虚词，
如动词的时态、语态和语气，名词的数量，代词的格，形容词和副词的级别等。(3)短语或词组中特定词语的固定搭配；(4)同义词、近义词及其他易混淆的词语；(5)必须根据上面和下面的意思和结构填写的定词，可见完形填空是一种综合题型。其突出特点是起点高，容量大，学生只有具备扎实的语言基本功，良好的阅读能力和归纳判断能力，才能适应这类题型。
