2004英语考研阅读答案,23考研英语一阅读答案

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阅读视频课涉及到综合题系统，所以在看这门课之前，教务老师安排刷阅读真题，刷了两遍。有了这个基础之后，我会在7月底看罗汉课。本课程也有观看顺序。当时教育老师是这样给我安排的:首先从10年前罗汉课的真题开始；之后用2010-2017年真题练习(其余应用于模考)。老师梳理后的整个过程是这样的:a)先看问题，五个都看完。

然后我看原文的时候，就已经是没什么准备的状态了。特别是像最后一个问题，大多围绕主旨，还能起到提醒的作用，你不会理解文章的中心。b)边读词干边画关键词方便定位，然后阅读原文找关键词。(同时需要在手边标注明显的象征性词语，下面会举例说明。)最好先找到一个梗的位置，然后再找另一个。不要试图在头脑中同时定位几个词干，这样很容易搞砸，因为你的关键词很可能出现在非定位区，很容易干扰你的正确定位。

1)选B，因为多数的最名词是不可数的。排除很多。多数是指多数，它本身具有比较的性质，所以用来修饰它的形容词必须是最高级，所以排除了more。在most和most之间，most更多的是语义，翻译成绝大多数。2)选择b来固定短语。荣誉学位。荣誉学位。1b因为amajorityof本身的意思很多，所以不能在前面用很多很多的词，比如:同意处理lof，

1。买一本历年真题书，然后一个一个努力阅读不管多长时间。不管正确率如何，认真就好。第一天放，第二天再做，然后把不知道的单词都圈出来答案背下来。2.买一个新东方英语 考研词汇，分成四个单元，可以分成17个部分。每天看一部分，不要求死记硬背，只要求熟悉。3.有一些网络视频告诉你考研真题在哪里，以及题的思路。让我们来看看。

阅读理解是考研的亮点，占的分数最大，在考研 英语的复习中，获得了阅读理解。(1)、扫描词干，抽取关键词。get 阅读的第一步是先读题干，从而建立目的感，对文章的主要内容和脉络有个大概的了解。(2)通读全文，抓住中心。通读时要抓住两个重点，一是文章的第一段；二是转折和剩余段落的第一句和最后一句。

提醒1:一个中心，切记当你做考研-2阅读脑海中的题目时，要整体把握，阅读每段的中心句，找出这个中心句的关键词。解题时要牢记文章的主旨和每段的大意。其实阅读理解测试就是这个中心句。提醒二:按顺序发布问题，快速定位每个问题。每道题必须在原文中有位置，命题人按顺序出题。如果你不这么认为，很有可能是你做错了。文章主要由五段组成(也有六段和七段)，要把握好各段之间的关系。

提醒三:干扰设置，套路排除1。原句重复，一般是干扰项。正确的都改了，也就是同义替换，2。选项中含义完全相反的两个选项，其中一个是正确的，3。在原文中起过渡作用的短句出现在选择中，通常是干扰项，4。选项中的几个词是由本段不同句子中的词拼凑而成的，通常是一个干扰项，5。选项中的关键词(即主语、宾语等。

第一步:快速抽出段落编号和每段的第一句话。第二步:阅读第一段，理解文章主题。宏观调控，即兴发挥，根据第一段，可以更好的为定位打基础。第三步:扫描题干，尽量找出题干能提供的信息(关键词)。1分钟内定位词的优先级:1。先把明确说出地点的题目(一段一行)标出来。2.专有名词优先，包括人名、地名、称谓、带引号的词。

4.更长和更复杂的短语(名词-动词短语优先)。5.重要的实词，如动词、形容词或副词。6、条件词、因果词、比较词等虚词(往往起辅助作用)。第四步:变速浏览原文，抓住中心。注意三阅读原则:原则一:首段原则(文章首段可以逐字读，可以重复读，可以回读)。原则二:首末句原则(其他段落的首末句要仔细看，其他句子正常阅读)。原则三:“路标”原则。

考研英语阅读的文章是从欧美主流杂志中挑选、加工、转化一些文章，最后设计问题，这些文章都是来自作者。文章千变万化，形式千变万化，但正确选项和不正确选项是有本质区别的。但这种区别绝不是像四六级那样，直接找到文章对应的位置和关键词，然后在选项中找到对应的信息就能判断出来的。首先，正确的答案设置往往表现为同义词的替换，或者说是反语。

有可能，没必要，有些，尤其是答案的推理题，经常这样设置，以示推理题中所讨论意义的相对性。最后，正确的答案是概括性的(考察考生的理解和归纳能力)和深刻性的，因为它考察的对象是阅读文章的重点和要点，只有掌握了以上几点，才能提高我们理解的正确率阅读。