3.进修可以采取的途径有:函授、自考、成考、成人教育等,这时候我们就要通过交流研讨的方式和其他老师进行有效的沟通，然后讨论他更好的教学方法,同等学力在在职考研方式中，是最受学生欢迎的方式,这种方式虽然也是在职研究生进修的一种方式，但是考试难度大，知识点设计范围广，所以通过率较低,这种方式录取没有时间限制。
同等学力在在职考研方式中，是最受学生欢迎的方式。这种方式录取没有时间限制。你可以凭大学文凭入学。具有本科学历和学士学位者，可参加申硕考试，通过后可获得硕士学位证书。这种方式虽然也是在职研究生进修的一种方式，但是考试难度大，知识点设计范围广，所以通过率较低。但是学生经过第一次和第二次考试就可以拿到双证，这是其他方式没有的优势。
1。进修:一般是指为了提高自己的政治和业务水平而工作深造的人(更多时候是临时离职加入某个学习型组织)。2.函授:是成人高考的一种学习形式(成人高考是成人教育的一种类型)。成人高考的其他学习形式有非全日制学习(夜校)和全日制学习。通过全国成人高考被高校录取，并发放录取通知书，属于国民教育系列。国家承认学历，参加全国统一成人高考，各省区组织录取。3.进修可以采取的途径有:函授、自考、成考、成人教育等。
一般已经工作的人进一步学习，提高政治和业务水平；培训是知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递和管理告诫的有组织行为。目前国内培训主要以技能转移为主，时间是上岗前。
4、为何成为教师之后还需要 进修?可以从哪几个渠道提升自我?我觉得是因为随着教材的不断变化，我们讲课的方式和教材的内容也会随时变化。这时候我们就要通过交流研讨的方式和其他老师进行有效的沟通，然后讨论他更好的教学方法。第一，需要和别人交流，也可以去上其他老师的课，在那里可以观察老师的教学方法。
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