因此，我们这学期的工作目标是明确的:继续提高教学质量，努力落实“全员为本”的工作要求，使我校英语科目的通过率逐步提高，让杨婷的孩子们从英语中学到一些东西。本学期，根据各年级的实际情况，我们确定了英语学校各年级学科合格率的目标为:四五年级:8085%，三年级:85%。
4、中考 英语动态:08高考 英语浙江卷名师点评书面表达(作者:王娟)2008年浙江高考英语书面表达命题特点:2008年高考英语卷面与往年基本一致，保持了良好的区分度。完全符合新东方高考专家对浙江高考试卷命题的趋势分析。高考作为横向考试，短时间内不会在考试难度上有大的波动。高考英语作文结构大多可以套用中心句 123的模式。
2008年，书面表达题要求考生讨论“人们完成工作的方式”，并以“单独工作或在Nateam中工作”为题，谈谈自己对单独和小组合作做事的看法。书面表达题挑战“题海战术”，要求学生运用语言知识，用简洁的语言恰当地表达自己的观点。贴近考生的现实生活，考生有自己的经历，能感受到。
5、有关写作文的 英语讨论话题1。讨论英语作文Fansisnolongeralangewordforus，因为有becausetherearemanyofthemaroundus。人们喜欢粉丝是有原因的。如果他们喜欢某些歌手或电影明星，也许他们喜欢他们的外表，
也许他们尊重他们的坚持和鼓励。许多人因为被某个人吸引而变得坚强。他们更加关注自己喜欢的明星，这使得他们的生活更加丰富多彩。
6、初中 英语教研组备课计划[Part 1] 1。指导思想:立足学校工作大局，以提高教学科研质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教学科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥专业职能，以新课程改革为契机，以更新教育教学理念为导向，以培养学生创新精神和实践能力为重点，不断深化课堂教学改革。工作重点:本学期英语学科教研工作要围绕课程改革，围绕课程改革完善和深化学科教学常规，组织教师参加课程改革的理论学习和培训，组织开展课程改革研究课、研讨会等系列活动，促进教师转变教学观念，提高综合素质和学科教学质量。
7、对初中 英语考试反思开卷考试是随着新课改的实施对评价体系的一次尝试，那么如何反思初中英语考试？下面，我为大家整理了我对初中英语考试的反思，欢迎大家参考。对于初中英语考试反思第一条同学英语成绩不理想，两极分化非常明显。有些语法知识没有掌握牢固，特别是个别题型反复尝试也没有把握好，阅读理解能力和书面表达能力较弱。具体有以下几点:1。有的学生基础知识不够扎实，而且学生遗忘知识的速度很快，以前耳熟能详的东西过一段时间就忘了。
3.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解整篇文章的大意。4.不能熟练运用学过的句型。造成这一结果的原因有很多，但最重要的有以下几点:1。对学生的要求不够严格；有些学生很懒。2.未能充分调动学生的积极性；提高课堂教学效率。3.典型问题讲解不够，培训不到位。4.平时的检查监督力度不够。在以后的教学中，1。继续抓好双基知识培训，打牢基本功。
8、 英语教学反思英语教学反思1。树立信心，明确目标。信心是动力，目标是方向。我们知道高一英语生词多，课文长，难度大，听说读写要求高。学生在学习中会遇到许多困难。因此，充分的信心和明确的目标是-2成功教学的重要因素。首先，老师要上好课。比如好好备课，吃透教材，抓住重点难点，有的放矢。其次，教师要提高教学效率，讲究教学艺术，活跃课堂气氛，激发学习兴趣，采用灵活的教学方法。
如何在短时间内做到这一点？1、立足课本，夯实基础。我们知道，初一英语学习以加深基础知识为主，我认为我们应该分阶段学习。第一阶段要以大纲为准，以教材为依据，遵循教材的编排顺序，每一本书、每一个单元、每一课都要认真学习，力求基础、全面。所谓基础，是指在学习中抓住“三基”，即基础知识、基本技能和基本解题方法。
