意合与形合于乐民(池州师范学院外语系)由于汉语的词义范围很广，同一种汉语在不同的语境中有不同的含义，所以说汉语是一种意合语言。第一，汉语没有明显的形态变化，与英语相比，汉语没有严格的语法规则，比如动词不分完成和进行，而英语有一套严格的规则，第二，在一些汉语句子中，主语和宾语的位置不是严格固定的，可以先说宾语，再说主语和谓语。我已经洗了苹果。
因为汉语具有上述特点，形态特征不明显，所以称为意合语言。意合与形合于乐民(池州师范学院外语系)这是2008年招生简章里的情况英语语言文学指导老师如下:(方向，导师)1、 语言方向a. 英语语言学研究教授戴卫东b .语用学教授余东明和副教授李欣c. 英语 语法研究教授安副教授副教授陆源d .句法学教授梅德明副教授华e .语义学教授舒谭副教授罗星焕f .社会语言学教授安g .心理语言学教授邹申教授梅德明h .对比语言学教授徐玉龙I .应用语言学教授舒张学梅副教授王雪梅副教授徐海明副教授黄浩副教授盛建元j./ -3/ 胡曙中龚建青教授 文学方向a .英美文学系教授教授乔国强教授石志康教授张教授张群教授吴启耀教授张鹤龙教授吴刚副教授副教授孙立副教授李副教授副教授谢晓河教授b .文献综述张教授教授吴启耀3 .教法a .外语教学法邹申教授教授舒副教授顾副教授陈龙副教授罗星焕副教授b .外语习得理论教授梅德明副教授副教授副教授副教授副教授顾副教授副教授c .外语测试邹申教授徐强副教授张艳丽副教授d .课程与教材开发赵。
1、自学语言理论,请推荐一系列《语言学/语义学/语用学/ 修辞学/符号学...社会心理语言学上海外教2000对比语言学导论上海外教徐玉龙2000语义学上海外教2000语义理论与语言教学上海外教2001中国民俗意义研究上海外教吴1999当代西方语法理论上海外教于汝珍2000英汉修辞对比研究上海外教胡曙中1999美新-1999 上海外教研究胡曙中1999英汉语言文化对比研究上海外教2000英汉对比研究论文集上海外教1999现代修辞学上海外教2001修辞格与词汇上海外教李2001中国英汉翻译教材研究(19491998)。 上海外教张美芳，2001《话语分析的理论与实践》；上海外教黄国文，2001系统功能语言学的多维思考；朱永生，上海2001现代语言学系列外教；桂世春，上海外教2000心理语言学；2000年上海外教桂世春探索语言问题；上海外教王宗炎2000生成语法理论；徐烈炯，上海外教2000《美国语言学简史》；赵世凯，上海外教1999汉语的语义结构和补语形式:上海外教苗纪南2000应用语言学；上海外教刘永全2000课文的衔接与连贯；上海外教胡壮麟2000神经语言学。
