为了解决大学生就业问题，避免学术型研究生扩招导致的质量下降,学术类型:即学术博士，研究型博士，即通常的学位博士，即传统型博士,2.专业类型:即专业博士,专业学位作为有专业背景的学位类型，与学术性学位处于同一层次，但专业学位研究生教育主要培养社会特定职业的高级技术和管理人才，在知识结构上侧重于技术创新和发展研究。
学术性学位研究生教育强调培养从事研究和发现客观规律的后备人才。他们以认识客观世界、探索科学规律、丰富人类知识为己任，主要从事基础研究，研究成果集中在学术 value。专业学位作为有专业背景的学位类型，与学术性学位处于同一层次，但专业学位研究生教育主要培养社会特定职业的高级技术和管理人才，在知识结构上侧重于技术创新和发展研究。如果说学术性学位研究生从事科学研究的目的是认识世界，回答“是什么”、“为什么”、“能”的问题，那么技术创新与发展研究的目的是改造世界，重点回答“做什么”、“怎么做”、“有什么用”的问题，后者主要是利用基础研究的成果。
学术硕士是众所周知的传统硕士，以科研为主。专业硕士又称应用型硕士，是近年来国家大力推广的一类硕士。现在参考北大的例子，我们可以预测，未来本科考研的会成为学术型硕士，而大部分本科考研的会是-1。同一个领域，硕士和硕士的学时和学科安排是不一样的。Type 学术以研发为主，硕士以实践为主。导师介绍，硕士的实习机会更多，更注重培养学生的就业能力和应用能力。由于近十年来本科生的不断扩招以及2008年全球经济危机的影响，本科生的就业问题越来越突出。为了解决大学生就业问题，避免学术型研究生扩招导致的质量下降。
3、博士也分 学术型和 专业型的吗?有哪些区别?doctor也分为学术 type和专业 type。定位不同:1，学术类型:即学术博士，研究型博士，即通常的学位博士，即传统型博士。2.专业类型:即专业博士，与学术型博士(PHD)相比，更强调学生的实际应用能力和对知识的灵活运用，面向企业的实际需求和工作而不是某一领域的研究成果。供奉的目的不同:1，学术类型:是为了满足人类发展的一般需要和社会基础研究人才的需要。因此，学术博士主要代表学位持有者对相应学科知识的掌握程度和理论素养水平，专业能力并不纳入其重点考量范围，2.专业类型:是为了满足特定社会职业的需要专业人才，如工程师、医生、教师等。，主要侧重于培养受教育者的应用开发研究和设计能力。
